青春正當時，不予負流年；共筑青春夢，奮進新時代。為慶祝建黨100周年，積極響應習近平總書記“愛讀書、讀好書、善讀書”的倡導，浙江土畜團委組織開展【學黨史?青年蓄思】之五四讀書分享系列活動?！读暯降钠吣曛鄽q月》是一本由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習總書記知青時期的艱苦生活和成長經(jīng)歷。各團支部青年共讀此書，深學思悟，本期分享以下心得。
惠元團支部-邵乾浩
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一口氣讀完了《習近平的七年知青歲月》，我認為這句詩是對習近平總書記知青生活的貼切總結(jié)。這本書讓我們可以從各個角度認識一個信念堅定、實事求是、踏實肯干、心系人民的習近平總書記。特別是習近平同志在福建工作期間，在得知梁家河鄉(xiāng)親呂候生患病消息后，為其承擔醫(yī)療費用并在百忙之中抽空探望的故事讓我印象尤為深刻。習近平同志對呂侯生說的話戳到了我的心窩子里：“侯生，給你治病，花多少錢我都愿意。”一句簡單的話，卻是對群眾最好的告白，這么一位重情重義、可愛可敬的總書記怎么能不受人民愛戴呢？
惠元團支部-徐騰
翻開第一頁，其中的故事已經(jīng)把我深深吸引住了，仿佛將我?guī)Щ亓四莻€充滿激情與熱血的青澀歲月里，看到了一位15歲少年主動放棄留京的機會，懷一腔憧憬奔向理想。正是這七年知青歲月，為日后習近平總書記治國理政新理念新思想、新戰(zhàn)略構(gòu)建與規(guī)劃奠定了堅實基礎(chǔ)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?/p>
青春是用來奮斗的，習近平總書記用奮斗為自己的青春歲月交出一張滿意的答卷，換來群眾一聲聲“好后生”的稱贊，給我們青年人切切實實的上了一堂榜樣課。我們有著更好的學習與工作條件，更應該充分發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的精神，真正將個人的價值實現(xiàn)與中華民族的偉大復興充分結(jié)合起來，前路雖艱，喜左右無數(shù)志同道合相伴；去路雖遠，悅身旁千百并肩榜樣留轍。這一刻胸前黨徽光芒閃耀，生命只有一次，我愿把這有限的時光投入無悔的事業(yè)中，用蛻變與成長，眺望夢想的遠方。
輕工團支部-彭微
學習是人生進步的階梯，學習能改變命運，這是不爭的事實?！敖皆诹杭液訌膩頉]有放棄讀書和思考。”“近平很喜歡讀書學習，也喜歡寫東西?！绷暯酵镜那趭^好學，都被一同下鄉(xiāng)插隊的知青們看在眼里。
習近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學的眼光、底蘊和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他注重學習、讀書有關(guān)，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。習近平總書記強調(diào)要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是建立在他對中國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認識基礎(chǔ)上的。擔當大任，不僅需要勞其筋骨，還要博覽群書，掌握認識世界的方法。好比領(lǐng)導干部完成工作任務是過河，而過河需要船，需要橋，這里的“船”和“橋”，就是思想方法、就是工作方法。思想方法、工作方法，既從實踐經(jīng)驗中來，也從學習讀書中來。習近平總書記說得好：“好學才能上進，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！?/p>
輕工團支部-施佳穎
習近平同志成為梁家河村支書以后，不管是水利、糧食還是辦沼氣等，他是真真正正地為村里人考慮、辦實事，。習近平同志做到了實實在在地為人民服務，他做事認真負責、敢于擔當，能和老百姓打成一片，他的每一個決定都是經(jīng)過深思熟慮，所有的決定都走進了老百姓的心里。
在習近平總書記身上看到了對待老百姓問題時的耐心，也看到了對崗位的認真負責，讓我受益匪淺，而我作為一名青年，更應該踏踏實實做好自己手頭的任務，理論聯(lián)系實際，能夠傾聽身邊群眾的聲音，更好地進行交流。
輕工團支部-陳偉浩
習近平總書記讀書，可謂“時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。 充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀書。就是以這樣的毅力和堅持，習近平總書記當年讀完了所能借到的所有書籍。不禁讓我感慨黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
但同時我們也要注意讀書的方法，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。要有所對比、有所分析，讀書時要帶上自己的思想，在接受作者思想的同時也要學會質(zhì)疑、學會思考。習近平總書記讀書，一方面，看一本書時會就一個觀點、一個史實同時尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題；另一方面，形成獨到見解和觀點，經(jīng)過反復論證、消化吸收后歸納進自己的知識體系。我們要像習近平總書記那樣分析對比地去讀書，這樣才能提高讀書學習的質(zhì)量，讓自己真正進步。
(團委供稿）
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